“No princípio era o verbo...”: considerações acerca da gramática de valências

 

 

Este minicurso tem por objetivo possibilitar aos alunos a compreensão e aplicação de recursos de descrição e análise linguística, utilizando especificamente a gramática de valências para buscar compreender a articulação do sistema linguístico a partir de papeis temáticos que se instauram conforme a valência de elementos linguísticos. Distinguindo-se de uma análise de constituintes, a proposta de uma gramática de valências busca descrever orações sob uma perspectiva sintático-semântica a partir de uma dependência entre os elementos oracionais. Baseamos nossa proposta na concepção de gramática de valências de Borba (1996) e na proposta acerca de papeis temáticos de Fillmore (1968). Para compor o material de análise e discussão, utilizaremos microcontos a fim de identificar, descrever e analisar as categorias gramaticais que operam em tais textos, sinalizando as potencialidades e os limites da proposta apresentada. Ao final do minicurso, os alunos terão uma visão geral acerca de um aparato para análise gramatical, bem como de sua integração a propostas mais atuais de descrição e análise linguística.  

 

 

 

 

 

 

Camila Stephane Cardoso Sousa: Formada em Jornalismo pela Faculdade 7 de Setembro e tendo cursado Letras na Universidade Federal do Ceará, atualmente tenho mestrado e curso doutorado pela UFC. Já trabalhei em distintas áreas, desde produção para rádio de ONG e agência de publicidade, até ensino em universidades públicas de Fortaleza. Minhas áreas de atuação na Linguística abrangem pesquisas sobre texto e discurso, em especial, na vertente da Análise de Discurso de linha francesa, bem como em aquisição e descrição linguística, com pesquisas em Funcionalismo, mais especificamente, em Avaliatividade.